近日，教育部高校学生就业能力提升“双千”计划公布入选名单，我院2门优质课程成功入选国家智慧教育平台职业教育板块。电气自动化技术专业尤向阳老师主持的《工业机器人应用虚拟仿真》、工业机器人技术专业郭志冬老师主持的《电气控制与PLC应用》课程凭借其鲜明的实践特色与产教融合优势脱颖而出，彰显了学院在装备制造领域人才培养的显著成效。

聚焦产业需求 打造优质课程  

教育部“双千”计划重点面向未来产业、数字经济及民生服务等重点领域，推动人才培养从“学科导向”向“需求导向”转变，助力高校提升学生就业核心能力。此次入选的两门课程紧密贴合装备制造行业技术升级需求，以岗位核心技能培养为目标，通过“教学链”与“产业链”深度融合，为学生职业发展注入强劲动力。《工业机器人应用虚拟仿真》课程由尤向阳老师团队打造，聚焦工业机器人操作、编程与系统集成等核心技能，创新性融入虚拟仿真技术与企业真实生产场景，让学生在沉浸式训练中掌握工业机器人调试、故障诊断等关键技术，有效提升复杂工业场景下的问题解决能力；《电气控制与PLC应用》课程由郭志冬老师团队主导，以电气控制技术与PLC编程为核心，结合智能制造装备控制需求，引入企业自动化生产线改造项目案例，通过项目化教学引导学生完成从电路设计、程序编写到系统调试的全流程实践，助力学生快速对接企业岗位需求。

以课程促就业 服务区域经济

近年来，智能制造学院始终坚持“服务产业、对接需求”的办学导向，通过深化校企合作、推进现代学徒制等模式，与多家装备制造龙头企业共建工业机器人实训中心、智能控制技术实验室等实践基地，推动人才培养与产业需求精准对接。此次两门课程的入选，正是学院在装备制造领域教学改革与人才培养成果的集中体现。“课程入选‘双千’计划是对团队教学成果的肯定，未来我们将进一步优化课程内容，强化数字化教学资源建设，助力学生高质量就业。”

创新引领未来 共绘职教新篇  

《工业机器人应用虚拟仿真》《电气控制与PLC应用》两门课程的成功入选，不仅展现了智能制造学院在专业建设与教学创新方面的实力，更为学生职业发展搭建了更广阔的平台。学院将以此为新起点，持续深化产教融合，为职业教育高质量发展与装备制造产业升级贡献更大力量！

下一步将以此次课程入选为契机，深入落实国家职业教育改革要求，聚焦智能制造、工业互联网等新兴领域，推动课程体系数字化、智能化升级；同时加大校企合作力度，拓展“双千”课程覆盖面，为区域装备制造产业高端化、智能化发展提供更坚实的高技能人才支撑。