顶岗实习阶段的教学主要在企业进行。学生的主要任务是顶岗实习、部分专业课学习以及毕业设计。

(一) 专业课教学

在顶岗实习阶段，各专业应安排2-3门专业课，其中1-2门为根据企业要求和学生岗位需求增加的课程。

1．要求

学习方式为学生利用实习期间晚上和周末时间完成学习任务，并按时参加学院组织的各门课程的考试。学生的学习采用远程教学形式，可以通过教师定期现场教学、网上辅导答疑、学生自学、学生相互辅导等形式完成。

2．考核

课程的考核按《三门峡职业技术学院考试管理办法》相关规定进行，可根据学生顶岗实习的实际情况采取开卷考试、完成大作业或论文、答辩等形式进行考核。凡不参加顶岗实习的学生和考核不合格的学生不得毕业。

(二) 顶岗实习

顶岗实习是培养学生综合实践能力的重要教学环节，通过顶岗实习的教学环节，使学生充分了解企业，学习企业的经营管理、运作方式等，了解社会对本专业人才的需求情况；使学生具有较强的专业技能，从而为毕业后顺利成为适应企业需要的应用型技术人才做准备。各专业教研室应重视此环节，学生实习前应向学生下达教学任务书，安排好教学。

1．学生在顶岗实习期间应学习并完成以下几个方面的知识和作业：

(1)了解企业的组织结构、产品结构、技术结构、企业精神及工程技术人员应具备的基本素质，为毕业后的就业奠定基础。

(2)了解企业的生产管理、企业管理、技术管理、质量管理、设备管理、营销管理等基本情况。

(3)熟悉企业的生产组织、生产设备、生产工艺的全过程。

(4)向工人师傅学习，熟悉工厂生产和生活环境，管理制度，增强实践意识和劳动的观念，提高活动能力和与人相处的能力，为今后就业作好准备。

(5)在企业领导、专业技术人员的指导下，运用在企业所学的专业知识，经实习教师的辅导，认真撰写符合生产实际的顶岗实习报告。

2．要求：

学生在顶岗实习期间按照各专业下达的顶岗实习教学任务书，结合分配的工作岗位认真工作，并虚心学习和请教。按照要求，认真如实填写《顶岗实习手册》，本手册的主要内容有：

(1)周工作：每周要填写周实习内容和收获，由校外指导教师填写实习评价；

(2)月工作：学生每月要写一篇实习总结，并由实习单位填写每月鉴定表。

(3)学期工作：每学期实习结束后，完成一篇顶岗实习报告，并填写实习鉴定表，包含自我鉴定和实习单位鉴定，自我鉴定是对自己专业实习工作的一个综合评价，学生必须如实填写；实习单位鉴定是实习单位对学生在实习期间的综合评价，实习单位鉴定必须有实习单位盖章和单位负责人签字方有效。

3．顶岗实习报告应包含以下内容：

(1)顶岗实习的工种或岗位；

(2)在顶岗实习中从事了解哪些方面的具体工作；

(3)对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想；

(4)通过专业实习，对所从事行业的认识和了解；

(5)通过专业实习，对所从事行业的相关专业知识、课程结构有什么建议和想法。

学生顶岗实习报告必须自己独立完成，凡实习报告没有以上内容和报告不是自己独立完成的，顶岗实习记零分。

4．考核

(1)考核内容：根据学生《顶岗实习手册》填写内容及学生在岗位上的表现，结合企业的鉴定意见和指导教师的评语综合评定。

(2)考核方法：由校内指导教师按上述内容确定比例给出成绩，成绩按优、良、中、及、不及格五等次给出。

(三)毕业设计(论文)

1．毕业设计(论文)的题目

各专业教研室向学生下达设计的方向和范围，具体毕业设计(论文)题目由学生自定，学生可以结合企业的生产实际和科技攻关项目选择课题。题目应是一个较为完整的工程项目或设计。

2．毕业设计(论文)的形式

毕业设计(论文)原则上在企业进行，由企业技术人员和学校教师共同指导。学生在学校指定时间内回校参加答辩或由指导教师到学生顶岗实习单位组织答辩。

3．毕业设计(论文)的要求

(1)学生选题必须符合本专业的核心能力，应尽量与顶岗实习的内容相结合。

(2)学生应根据各专业教研室的要求，提前将设计题目报各教研室，由专业教师进行审题并同意开题。

(3)各指导教师根据学生审报题目提出具体要求，并定期检查学生的工作进度和工作质量。

(4)各专业顶岗实习学生必须在第五学期第十六周之前将毕业设计(论文)送回学校，否则不能参加答辩。

(5)其它要求参照《三门峡职业技术学院毕业设计(论文)管理办法》执行。

4．毕业设计(论文)的考核与评价

毕业设计(论文)的考核由学校指导教师和企业技术人员组成的答辩委员会负责。

评价的主要内容为：所选题目的难易程度、设计中灵活运用所学知识解决实际问题的能力、课题完成情况及工作量的大小、答辩效果等。